Архив рубрики: Охрана здоровья
СПб ГКУЗ «Городской центр медицинской профилактики» информирует:
Осторожно! ГРИПП!
О проведении профилактических и дезинфекционных мероприятий по предупреждению распространения новой коронавирусной инфекции в образовательных организациях
В постановлении Главного государственного санитарного врача по городу Санкт-Петербургу от 17.02.2020 отмечается, что заболеваемость гриппом и другими острыми респираторными инфекциями в Санкт-Петербурге достигла эпидемического уровня.
В период с 10.02.2020 по 16.02.2020 суммарная заболеваемость гриппом и другими ОРВИ превысила уровень недельного эпидемического порога для всего населения на 10.4%. Уровень недельного эпидемического порога для детей 7-14 лет превышен на 16,7%. В общей структуре заболевших свыше 61% приходится на детей.
Информационные материалы по профилактике гриппа, ОРВИ, новой коронавирусной инфекции и рекомендации размещены на официальном сайте Роспотребнадзора в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (https://rospotrebnadzor.ru/region/korono_virus/spec.php.), на официальном сайте Роспотребнадзора по городу Санкт-Петербургу http://78.rospotrebnadzor.ru/689, телефон «горячей линии» единого информационного центра: 8-800-555-49-43
Рекомендации по профилактике Гриппа и ОРВИ
«Профилактика употребления снюсов» — памятка для родителей
«Профилактика употребления снюсов»
памятка для родителей
Что такое снюс?
Снюс— бездымный табачный продукт, который выпускается в разных формах (пакетиках, леденцах и др.) и применяется как сосательный табак.
Снюс в виде порционных пакетиков помещают между десной и верхней (иногда нижней) губой на 5-30 минут для того, чтобы никотин всасывался в кровь и поступал в организм, минуя гортань и легкие.
Употребление снюса, как и курение сигарет, направлено на поступление в организм никотина. Привыкание при приеме снюса возникает намного быстрее, практически молниеносно, и зависимость от никотина выражена в большей степени.
В самой распространенной среди потребителей порции снюса содержится в 20-30 раз больше никотина, чем в сигарете. Именно поэтому зависимость от сосательного табака развивается быстрее и проявляется сильнее.
Последствия от употребления снюса:
- Снюс содержит 28 известных канцерогенов, включая никель, полоний — 210 (радиоактивный элемент) и нитроамины. Их концентрация превышает в 100 раз ПДК. По данным исследований ACS (американское добровольное общество по борьбе с раком), потребители снюса в 50 раз чаще болеют раком щек, десен и внутренней поверхностью губ. Тканевые клетки этих областей делятся в попытке создать барьер табаку, но под влиянием канцерогенов становятся раковыми.
- Соли натрия, содержащиеся в нем, делают такого человека подверженным гипертонии. В результате у таких людей в разы увеличиваются шансы на инсульты и инфаркты.
- Поражение органов ЖКТ и рак. Если сигареты главным образом разрушают легкие, то основные последствия снюса ощущают на себе органы пищеварения. Глотание табачной слюны или случайное проглатывание пакетика с табаком вызывает серьезные пищевые отравления и расстройства кишечника, провоцируя язву желудка.
- Никотин, содержащийся в бездымном табаке, отрицательно влияет на репродуктивную функцию как мужчин, так иженщин.
- Прием снюса вызывает перепады уровня сахара в крови, нарушает углеводный обмен и провоцирует сахарный диабет.
- Разрушительное влияние снюса на ткани ротовой полости – препарат обжигает и разрушает нежные слизистые оболочки, вызывая язвенные поражения десен.
Внешние признаки употребления снюса:
- Ухудшение дыхательных функций.
- Раздражение слизистой оболочки глаз.
- Головные боли.
- Учащенное сердцебиение.
- Заложенность носа.
- Першение в горле,кашель.
- Раздражительность.
- Потеря аппетита.
- Головокружение и тошнота.
- Ухудшение мыслительных процессов,памяти.
- Снижение внимания.
Симптомы передозировки:
Передозировка от снюса подразделяется на острую легкую, острую тяжелую и хроническую формы. При легкой форме отравления основные симптомы – тошнота, головокружение, головная боль, рвота.
Как правило, такое состояние проходит спустя 1-2 дня и не требует врачебного вмешательства. Тяжелая передозировка более опасна и сопряжена с риском смерти. Ее проявления:
- Тошнота, обильная рвота.
- Усиленное слюноотделение или сухость во рту.
- Боли в животе.
- Посинение кожи.
- Одышка, учащенное сердцебиение.
- Расширение или сужение зрачков.
- Тремор конечностей.
- Тонико-клонические судороги.
- Угнетение сознания.
- Слуховые и зрительные галлюцинации, бред.
Первая помощь употребившему снюс:
- При острой передозировке никотином необходимо обеспечить ребенку доступ к воздуху – расстегнуть или снять тесную одежду, открыть окно, вывести человека на улицу.
- Незамедлительно обратиться в пункт медицинской помощи учебного заведения.
- Вызвать скорую медицинскую помощь.
Рекомендации родителям по профилактике опасного поведения:
- Общайтесь с ребенком. Помните, отсутствие общения с вами заставит ребенка обратиться к другим людям. Но кто они и что ему посоветуют – вопрос остается открытым! Старайтесь выступать инициатором откровенного, открытого общения со своим ребенком.
- Умейте слушать! Изначально стройте диалог с ребенком в позиции «Я мало говорю, я слушаю». Постарайтесь максимально узнать о проблемах и трудностях своего ребенка. Задавайте вопросы, интересуйтесь, спрашивайте о возможных способах реагирования в той или иной трудной ситуации.
- Уделяйте внимание взглядам, чувствам и эмоциям ребенка. Не спорьте с ним! Примите его реакцию такой, какой она является: «Да, так тоже можно было поступить. А как еще можно было выразить свое настроение, свои переживания?»
- Не сравнивайте его с собой, или другими подростками. Не осуждайте. Ваш ребенок поступил так, как посчитал нужным в тот момент. Помогите ему найти другие пути решения подобной ситуации, раскройте в нем возможность размышлять,оценивать.
- Знайте его компанию. Вы должны быть в курсе, с кем общается ваш ребенок, интересы его компании, увлечения, манеру общения. Приглашайте его друзей в гости, тем самым наблюдая, как проходят их беседы.
Имея в виду популярность данной темы, будет не лишним обсудить с ребенком феномен употребления снюсов и других опасных продуктов:
- Спросите, что он думает об этом, как к этому относятся его друзья.
- Узнайте, какая информация о последствиях употребления этих продуктов известна вашему ребенку и насколько он ей доверяет.
- Предложите проверить эту информацию вместе используя интернет или другие источники.
«Я прошел диспансеризацию!»
Состав службы здоровья ( приказы о создании и составе).
Нормативная база
ПЛАН РАБОТЫ службы здоровья
№ пп | Мероприятия | Ответственный | Планируемый результат | Срок проведения | Форма отчёта | ||
Сентябрь | |||||||
1. | В рамках долгосрочного проекта
Путешествие по дорогам здоровья» Формирование команд для второго этапа: «В здоровом теле здоровый дух» |
Виноградова О.Г.
Мусатова Е.А. |
Знания и навыки учащихся
|
15 сентября по 15 октября | ПЛАН | ||
2. | Трансляция опыта Проектная деятельность «Обучающий семинар№1» | Виноградова О.Г.
Мусатова Е.А. Команды участники.
|
Знания и навыки учащихся
|
20 сентября по10 октября | фотоотчет | ||
Октябрь | |||||||
3. | Трансляция опыта Проектная деятельность «Обучающий семинар№2-Интернет зависимость» | Виноградова О.Г.
Мусатова Е.А. Команда участники 9б победители школьного тура.
|
Знания и навыки учащихся
|
С 10 октября по 30 |
Выставка рисунков и фото отчет голосования, рекреация, сайт | ||
4. | Консультации сформированных команд.
Исследовательская деятельность.
|
Виноградова О.Г. Мусатова Е.А.
|
Знания и навыки учащихся
|
Написание новых проектов по выбранным темам. | |||
5. | Консультации сформированных команд.
Исследовательская деятельность.
|
Виноградова О.Г. Мусатова Е.А.
|
Знания и навыки учащихся
|
С
18 октября по 30 октября |
Написание новых проектов по выбранным темам. | ||
Ноябрь | |||||||
6. | Консультации сформированных команд.
Исследовательская деятельность.
|
Виноградова О.Г. Мусатова Е.А.
|
Знания и навыки учащихся
|
С 18 ноября по 30 ноября | Написание новых проектов по выбранным темам. | ||
Декабрь | |||||||
7. | Консультации сформированных команд.
Исследовательская деятельность.
|
Виноградова О.Г. Мусатова Е.А.
|
Знания и навыки учащихся
|
С 10 ноября по 21 декабря | Написание новых проектов по выбранным темам. | ||
Январь | |||||||
8. | Дискуссионный клуб по результатам исследования | Виноградова О.Г. Мусатова Е.А.
Участники проекта |
Знания и навыки учащихся
|
Январь февраль | Выставка фото отчет рекреация, сайт | ||
Февраль | |||||||
9. | «Богатырские игры» 6 классы. Мальчики.
|
Виноградова О.Г. Мусатова Е.А.
|
Знания и навыки учащихся
|
Январь февраль | Выставка фото отчет рекреация, сайт | ||
Март | |||||||
10. | «А ну-ка девушки»
8-9 классы. Девушки
|
Виноградова О.Г. Мусатова Е.А.
Учителя физической культуры |
Знания и навыки учащихся
|
Январь февраль
март |
Выставка фото отчет рекреация, сайт | ||
11. | Дискуссионный клуб по результатам исследования
Защита проектов |
Виноградова О.Г.
Мусатова Е.А Участники проекта |
Знания и навыки учащихся
|
март | Выставка фото отчет рекреация, сайт | ||
12. | Дискуссионный клуб по результатам исследования
Защита проектов |
Виноградова О.Г.
Мусатова Е.А Участники проекта |
Знания и навыки учащихся
|
март | Выставка фото отчет рекреация, сайт | ||
Апрель | |||||||
13. | Веселые старты 1-4 класс | Калимуллин А.Р. Полтева | Знания и навыки учащихся
|
Апрель
май |
Выставка фото отчет соревнований рекреация, сайт | ||
Май | |||||||
14. | Малые олимпийские игры | Калимуллин А.Р. Полтева Р.В. Юдин Ю.Н.Тестова В.Г. | Знания и навыки учащихся
|
Апрель
май |
Выставка фото отчет соревнований рекреация, сайт |
Социальный Марафон «Школа – территория здорового образа жизни» в 2015/2016 учебном году
Участие школы в данном конкурсе можно посмотреть по ссылке http://vk.com/topic-32371316_32563675