«Короновирус»

«Безопасное дорожное движение»

Ежегодно на дорогах нашего города под колеса машин попадают дети, многие из них получают серьезные травмы, после которых становятся инвалидами. Но самое страшное –  это гибель детей на дорогах!

Дети в силу своих возрастных особенностей не всегда способны правильно оценить дорожную ситуацию и распознать опасность. Уважаемые родители сделайте все необходимое, чтоб в Вашу семью не пришла беда.

Своевременно обучайте детей умению ориентироваться в дорожной ситуации. Воспитывайте в детях потребность быть дисциплинированными, осторожными, осмотрительными. Помните, что если вы нарушаете Правила, Ваш ребенок будет поступать так же! Научите своих детей правилам безопасного перехода проезжей части. О недопустимости перехода проезжей части в неустановленном месте. Ежедневно напоминайте, что прежде чем переходить проезжую часть нужно убедиться в безопасности данного перехода! Вместе обсуждайте наиболее безопасные пути движения. Не допускайте движение детей по проезжей части дороги на велосипедах, самокатах, роликах.  Объясните ребенку, что остановить машину сразу не возможно! Запретите детям переходить дорогу из-за стоящего транспорта, на запрещающий сигнал светофора, в не положенном месте. Объясните что это опасно для жизни! Учите детей предвидеть скрытую опасность!  Отдел ГИБДД УМВД России по Калининскому району г. СПб

 Ежедневно мы являемся участниками дорожного движения, в качестве водителя, пассажира или пешехода, даже когда катаемся на велосипеде. Госавтоинспекция напоминает,  для того чтобы избежать опасности необходимо:

• Освоить главный навык для езды на  – это научится держать равновесие;
• Сев за руль велосипеда ты считаешься водителем и должен соблюдать все Правила дорожного движения;
• Помни, что дети до 14 лет не могут ездить на велосипеде по дороге и обочинам дорог (движение велосипедистов с 7 до 14 лет должно осуществляться только по тротуарам, пешеходным, велосипедным и велопешеходным дорожкам);
• Кататься на велосипеде можно только в безопасных местах, в парках¸ на специальных велосипедных дорожках, во дворах, по тротуарам (в случае если движение велосипедиста по тротуару, пешеходной дорожке, обочине или в пределах пешеходных зон подвергает опасности или создает помехи для движения иных лиц, велосипедист должен спешиться и руководствоваться требованиями, предусмотренными Правилами для движения пешеходов). На пешеходном переходе обязательно необходимо спешиться и провезти велосипед;
• Допускается движение велосипедистов в возрасте старше 14 лет по правому краю проезжей части – в следующих случаях:

— при отсутствии велосипедных и вело пешеходных дорожек, полос для велосипедов, либо если отсутствует возможность двигаться по ним;

—  по обочине в случае отсутствия велосипедных и вело пешеходных дорожек, полос для велосипедов, либо если отсутствует возможность двигаться по ним;

• Катаясь на велосипеде, обязательно надевайте шлем, для своей безопасности случае падения.

Прежде чем выехать из дома велосипедист обязан проверить техническое состояние велосипеда:

• проверить руль — легко ли он вращается;
• проверить шины – хорошо ли они накачены;
• проверить в порядке ли ручной и ножной тормоза, чтобы всегда можно было затормозить и уберечь себя и окружающих от опасности;
• проверить работает ли звуковой сигнал велосипеда, чтоб вовремя можно было подать звуковой сигнал и предупредить людей о своем приближении.

Уважаемые велосипедисты – будьте внимательны и осторожны на дорогах!

Отдел ГИБДД УМВД России по Калининскому району г. СПб

Схема №1: организация дорожного движения в непосредственной близости от образовательного учреждения с размещением соответствующих технических средств.

Схема №2: маршруты движения организованных групп детей от ОУ к наиболее часто посещаемым объектам в ходе учебного процесса

.

Схема №3: пути движения транспортных средств к местам разгрузки/погрузки и рекомендуемых безопасных путей передвижения детей по территории образовательного учреждения.

Схема №4: место посадки организованных групп детей (при поездке на экскурсию, в лагерь и т.д.) вблизи ОУ.