Система воспитательной деятельности в ОДОД, творческих коллективах ОДОД
КРИТЕРИЙ №13
- Отделение дополнительного образования детей на базе Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №149 Калиниского района Санкт-Петербурга является неотъемлемой частью единой воспитательной системы образовательной организации.
- ОДОД на базе ГБОУ СОШ №149 осуществляет воспитательную деятельность с привлечением социальных партнеров образовательной организации, например, Санкт-Петербургского государственного бюджетного учреждения социального обслуживания населения «Центра социальной помощи семьи и детям Калининского района Санкт-Петербурга». В 2021-2022 учебном году для учащихся объединений ОДОД среднего звена и их родителей (законных представителей) была организована экскурсия в подразделение Центра — «Тайм клуб на Гражданском для семей с детьми». С целью ознакомления с дополнительными возможностями занятости во второй половине дня, профилактики безнадзорности и иных девиантных поведенческих проявлений, а также участия в серии мероприятий воспитательного характера.
- Важной частью деятельности отделения является организация содержательного досуга учащихся во второй половине дня, в том числе учащихся «группы риска», категория — ВШК, ОДН и СОП из числа учеников ГБОУ СОШ №149. ОДОД является содержательной частью воспитательного процесса в ГБОУ СОШ №149, положительное влияние на учащихся особых категорий, свидетельствует о плотной интеграции дополнительного образования со всем социально-педагогическим процессом, осуществляемым в образовательной организации.
- Еще одним направлением работы системы воспитательной деятельности отделения является формирование единой мировоззренческой картины личности учащихся, включающей в себя элементы культуры, здорового образа жизни и т.д. Основное образование, воспитательная система, дополнительная образовательная деятельность — все это неотъемлемые части социально-педагогического процесса, основной задачей которого является создание полноценной личности, привитие ей чувства патриотизма, знакомство ее с феноменом гражданственности, с правильным режимом дня и основными аспектами здорового образа жизни, с мировой и русской культурой.
- Основы системы воспитательной работы отделения на учебный год фиксируются в основной образовательной программе ОДОД. Блоки воспитательных мероприятий структурного подразделения включаются в план работы ОДОД на учебный год и план спортивно-массовых, физкультурно-спортивных и социально-значимых мероприятий ОДОД / ШСК.
- Система воспитательной работы объединений дополнительного образования отражается в их дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программах и рабочих программах к ним.
- Каждое объединение отделения дополнительного образования создает свой собственный план воспитательной работы на учебный год, который выполняется на основании общего плана работы ОДОД / ШСК, а также плана воспитательной работы ГБОУ СОШ №149. Каждое объединение реализует обширный пласт воспитательных мероприятий, работы с родителями, комплексной работы по нивелированию коммуникативных и психологических барьеров у учащихся, раскрепощению, созданию мотивации к осуществлению учебной деятельности и в рамках основного, и в рамках дополнительного образования.
- Среди воспитательных мероприятий особо выделяется ежегодный Фотоконкурс «История Силы», приуроченный к Дню защитника Отечества. Проведение которого направлено на привлечение учащихся к систематическим занятиям спортом и физической культурой, пропаганду здорового образа жизни, популяризацию различных видов спорта и расширение общего спортивного кругозора учащихся, а также увеличение процента занятости учащихся во второй половине дня (см.Положение за 2020-2021 учебный год). Учащимся необходимо познакомиться с видео роликом, посвященным спортивным героям СССР и России, а затем выполнить творческое задание, связанное с роликом.
Организация деятельности по укреплению здоровья обучающихся
КРИТЕРИЙ №18
- Каждое объединение ОДОД два раза в год (в сентябре и в январе) проходит медицинский осмотр с участием специалистов наших социальных партнеров Поликлинического отделения №86. По итогам медицинского осмотра принимается решение о допуске, не допуске, ограниченном допуске, временном не допуске к занятиям и соревнованиям в объединениях ОДОД физкультурно-спортивной направленности.
- Учащиеся различных объединений ОДОД ежегодно осваивают в рамках ДООП разделы: «Профилактика травматизма и оказание первой помощи», что способствует предупреждению получения учащимися травм, а также расширяет их знания и умения в области сохранения своего здоровья и здоровья сверстников.
- ОДОД находится в тесной взаимодействии со Службой здоровья школы, которая является частью воспитательной системы. Взаимодействие с ОДОД зафиксировано в Годовом плане работы службы.
- Результативность взаимодействия ОДОД и Службы здоровья школы можно проследить, обратившись к Анализу работы службы за 2020-2021 учебный год. В анализе отражены внутришкольные мероприятия, направленные на формирование и популяризацию здорового образа жизни, проведенные совместно с ОДОД: акция «Утро начинается с зарядки» (1-11 класс), смотр строя и песни (2-4 классы) и т.д. Иные мероприятия, которые ОДОД проводил совместно с социальными партнерами и Службой здоровья, направленные на укрепление здоровья учащихся: сдача нормативов комплекса ВСФК «ГТО», окружные соревнования по футболу, районные соревнования по спортивному ориентированию, школьные и окружные туры соревнований по мини-лапте, соревнования «Меткий стрелок» и т.д. Также сделан акцент на важность предоставления учащимся широкого выбора спортивных объединений, которые представлены во внеурочной деятельности и отделении дополнительного образования, работающих в единой образовательно-воспитательной системе.
- ОДОД на базе ГБОУ СОШ №149 ежегодно включает в Планы мероприятий отделения серию мероприятий, направленных исключительно на деятельность по укреплению здоровья учащихся. Безусловно, в целом вся деятельность объединений физкультурно-спортивной направленности реализуется в целях укрепления здоровья учащихся. Но ОДОД на базе ГБОУ СОШ №149 регулярно проводит физкультминутки, «Дни здоровья» (полностью свободные от учебной деятельности дни, посвященные спортивным мероприятиям и пропаганде здорового образа жизни), интерактивные квест игры, внутришкольные соревнования, встречи с профессиональными спортсменами, мастер классы спортивных команд, Дни открытых дверей ОДОД и внеурочной деятельности, целью которых является популяризация здорового образа жизни среди молодежи, укрепление здоровья подрастающего поколения, расширение доступности спорта, внедрение в «картину мира» учащихся стремления к физическому развитию.
- Также в отделении дополнительного образования понимают, что здоровье учащегося напрямую зависит и от его семьи, поэтому целый блок мероприятий ОДОД и внеурочной деятельности ежегодно направлены на привлечение семей учащихся к совместной спортивной деятельности с детьми. Мамы и папы с удовольствием включаются в процесс, таким образом, родители (законные представители) на личным примером прививают учащимся навык ведения здорового образа жизни.
- В отделении дополнительного образования все дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы используют здоровьесберегающие технологии. Реализуемая последние три года ДООП «Основы фитнеса (ЛФК)», подробный разбор которой представлен в предыдущем разделе, как и большинство программ ОДОД, основной своей целью видит не достижение высоких спортивных результатов, а оздоровление учащихся. Программа «Юный футболист» стремится к расширению внеучебной физкультурно-оздоровительной и спортивной работы. Разделы учебного плана ДООП «Юный волейболист» включают правила личной гигиены. Программа «Универсальный спортсмен» в содержательном блоке использует изучение методик и техник статической и динамической растяжки с акцентом на достижение оздоровительного эффекта. Дополнительная образовательная программа «Юный гандболист» изучает методики заминочных практик, направленные на предотвращения развития сколиоза, образования межпозвоночных грыж и так далее. И это лишь малый спектр примеров теоретических и практических здоровьесберегающих технологий, используемых нашими педагогами в процессе реализации деятельности по программам объединений.
Организация деятельности по поддержке профессионального самоопределения обучающихся
КРИТЕРИЙ №19
Одной из основных функций интеграционного взаимодействия в социально-педагогическом процессе в ГБОУ СОШ №149 Калининского района является: первичная профилизация будущих выпускников по направлениям
подготовки высшее и среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта, военных-прикладных дисциплин и медицинских специальностей.
Учащиеся объединений ОДОД регулярно принимают участие в мероприятиях различного характера, организуемых специализированными организациями, что способствует их первичной профилизации. В процессе соревновательных и ознакомительных выездов учащиеся средней и старшей школы за 2018-2019, 2019-2020, 2020-2021, 2021-2022 учебные года познакомились в теоретическом и практическом ключе с деятельностью: Михайловской военной артиллерийской академии, Пожарной части №34, Кировского отделения Центра ГИМС Главного управления МЧС России по Ленинградской области, Поисково-спасательного отряда г. Шлиссельбург, Городского штаба военно-патриотического направления РДШ, Государственного мемориального музея А.В.Суворова, Военной академии связи им. С.М.Будённого, Санкт-Петербургского Гуманитарного университета профсоюзов и т.д.
В 2021-2022 учебном году в рамках реализации «Дня здоровья» (14.10.2021 года), организацией которого полностью занималось отделение дополнительного образования детей, педагог-дополнительного образования объединения «Юный шахматист» Фуфлыгина Татьяна Владимировна провела профориентационную игру «Билет в будещее» для учащихся 7 по 11 класс (по параллелям). Татьяна Владимировна знакомила ребят с игровыми формами определения профессиональных склонностей, техниками самоанализа и саморазвития, а также способами профессионального самоопределения через занятия в объединениях дополнительного образования детей. В профоориентационном мероприятии принял участие 421 учащийся.
Также ежегодно учащиеся большинства объединений подробно знакомятся с профессиональной деятельностью медицинских работников, которые привлекаются для реализации разделов ДООП — «Профилактика травматизма и оказание первой помощи». Ребята обучаются навыкам перевязки и переноски условного раненного, остановки кровотечения, обработке ран в процессе проведения внутришкольного тура соревнований ВСИ «Зарница», а также в процессе подготовки и проведения районного тура соревнований ВСИ — этап «Медико-санитарная подготовка».
Учащиеся объединений знакомятся и с профессией «Педагог», принимая участие в «Днях самоуправления», ежегодно проводимых в ГБОУ СОШ №149 Калининского района.
Наши социальные партнеры (Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи и Центр помощи семье и детям Калининского района) регулярно организуют для учащихся объединений профоориентационые мероприятия в различных формах.
Наши самые маленькие учащиеся из числа объединений ОДОД в 2019-2020 и 2020-2021 учебных годах посещали Детский город профессий «Кидбург» (в ТРК «Гранд Каньон»). Для ребят была проведена ознакомительная экскурсия, и они смогли в игровой форме познакомиться с множеством профессий «взрослого мира».
Организация работы детей в каникулярное время: выезды (экспедиции, походы, сборы, летняя оздоровительная кампания, загородные и городские лагеря)
КРИТЕРИЙ №14
- Объединения ОДОД ГБОУ СОШ №149 в период весенних каникул совершают ежегодный двухдневный тренировочный выезд в ДОЛ «Маяк» (пос.Молодежное), в ходе которого улучшаются показатели учащихся, повышается эффективность тренировочного процесса и пересматриваются формы взаимодействия в диадах «педагог-учащийся». Также налаживается взаимодействия между различными объединениями ОДОД. Ребята в ходе краткосрочного выезда получают, в том числе, и навыки трудовой дисциплины, например, самостоятельно подготавливая себе площадку для тренировочной деятельности. в 2018-2019 и 2019-2020 учебном году такой выезд проходил совместно с одним из объединений ОДОД ГБОУ СОШ №138 имени Святого благоверного князя Ал.Невского Калининского района Санкт-Петербурга. В выезде участвовали от ГБОУ СОШ №138: учащиеся военно-патриотического клуба «Пересвет», от ГБОУ СОШ №149: школьная баскетбольная команда, учащиеся объединения «ОФП с элементами военно-спортивного многоборья» (две группы), члены объединения «Основы фитнеса» (1 группа) и три педагога дополнительного образования, а также приглашенные выпускники в качестве тьюторов-наставников, например, студент 3 курса Военной академии связи им. С.М.Будённого.
- Также учащиеся ОДОД ГБОУ СОШ №149 Калининского района являются регулярными участниками тематических, организуемых при содействии регионального отделения Российского движения школьников. Такие смены дают возможность повышения уровня эффективности подготовки учащихся в рамках ДООП, повышения их мотивации к занятиям в объединениях, привития учащимся чувства коллективизма.
- ГБОУ СОШ №149 Калининского района Санкт-Петербурга самостоятельно в каникулярные периоды организует выезды в лагеря и на базы отдыха, в которых активное участие принимают и объединения дополнительного образования. Например, в ноябре 2019-2020 года проходила массовая тематическая смена ГБОУ СОШ №149 в ДОЛ «Голубое озеро». Такие выезды позволяют повышать мотивацию учащихся к обучению на различных уровнях образования, осуществлять рефлексию, развивать взаимодействие в малых группах, стимулировать рост вовлеченности родителей (законных представителей) в социально-педагогический процесс их несовершеннолетних детей.
(*) информация ниже продолжает повествование, но также имеет отношение и к КРИТЕРИЮ №43: «Общественно-профессиональное признание результатов деятельности ОДОД»
- Также учащиеся направляются в специализированные лагеря в рамках летнего и каникулярного отдыха в зависимости от навыков и умений, которые развиваются ДООП. Например, по итогам 2020-2021 учебного года ОДОД ГБОУ СОШ №149 направил двух учащихся объединения «ОФП с элементами военно-спортивного многоборья» на военно-патриотическую смену «Лагеря настоящих героев» в городе Кронштадт (с 23.07 по 03.08.2020 г.). Калининский район предоставил нам несколько бесплатных путевок от Комитета по образованию, как особо отличившемуся объединению в рамках подготовки учащихся по военно-патриотическому и военно-спортивному направлению деятельности. Анкетная информация по одному из учащихся, направленному ОДОД ГБОУ СОШ №149 для участия в смене (в целях сохранения персональных данных) размещена по ссылке.
- Некоторые объединения ОДОД регулярно выезжают в краткосрочные и многодневные походы и экспедиции, организуют краткосрочные программы и интенсивные сессии для учащихся объединений. Особой активностью в 2018-2019, 2019-2020, 2020-2021 и 2021-2022 учебных годах в данном направлении отличались объединения «Школа молодого каюра» (ездовой спорт) и «Юный ориентировщик» (спортивное ориентирование). Которые организовывали собственные выездные мероприятия в каникулярные периоды: походы, экспедиции, веломарафоны, проектные выезды в тесном взаимодействии с ГБОУ «Балтийский берег», Федерацией ездового спорта Санкт-Петербурга и Ленинградской области, а также Федерацией спортивного ориентирования Санкт-Петербурга. Руководителями объединений являлись (являются) член состава Совета федерации ездового спорта России — Чернатов Денис Сергеевич и Мастер спорта, Заслуженный тренер России, кавалер знака «За заслуги в развитии физической культуры и спорта Санкт-Петербурга» — Фершалова Виктория Савельевна.
- В 2019-2020 учебном году члены объединения «Школа молодого каюра» заняли 1 и 3 призовые места во Всероссийских соревнованиях походов и экспедиций обучающихся в рамках тематической туристско-краеведческой смены в МДЦ «Артек». С проектным рассказом о своем достижении — походе III уровня сложности. Ниже размещены подтверждающие материалы.
- Педагоги дополнительного образования также повышают свою профессиональную квалификацию, работая в каникулярные периоды на таких тематических сменах. Мы сотрудничаем с рядом сторонних организаций, которые привлекают наши педагогические кадры к деятельности в периоды летних и зимних каникул. Например, несколько членов объединений ОДОД и два педагога дополнительного образования — руководитель объединения «Юный шахматист» Фуфлыгина Т.В. и педагог-организатор ОДОД, руководитель объединений «Юный флорборист» и «Юный баскетболист» Киселев А.Е. в период зимних каникул в 2021-2022 учебном году принимали участие в тематической смене в ДОЛ «Мечта». В которой участвовали 450 учащихся образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Педагоги ДО осуществляли деятельности по краткосрочным ДООП, составленным самостоятельно.
(*)
Разнообразие форм взаимодействия с родителями
КРИТЕРИЙ №17
- Согласно Положению о структурном подразделении ОДОД на базе ГБОУ СОШ №149 целью отделения является, в том числе: расширение спектра возможностей, направленных на удовлетворение разнообразных интересов учащихся и их родителей/законных представителей. Активную работу с родительской общественностью отделение дополнительного образования детей проводит в очном и дистанционном форматах.
- Основой расширения вариативности и анализа вопроса доступности образования в ГБОУ СОШ №149 является учет мнения детско-подростковой и родительской общественности, который прежде всего строится на открытости, создании условий для сбора информации о возможных вариантах улучшения образовательной системы школы, о предпочитаемых направлениях ее расширения в очном формате и в глобальной сети «Интернет», что используется в 149 школе и в основном и в дополнительном образовании.
- Каждая группа ОДОД на базе ГБОУ СОШ №149 два раза в год (в сентябре и в мае) проводит родительские собрания групп объединений, на которых рассматриваются важнейшие вопросы жизнедеятельности объединений дополнительного образования:
- Представители родительской общественности также принимают регулярное участие в работе общественного объединения ОДОД / ШСК — Совет школьного спортивного клуба. Таким образом, они участвуют в процессе принятия важнейших решений, касающихся организации системы дополнительного образования школы.
- Отделение дополнительного образования и школьный спортивный клуб ежегодно проводят целый блок мероприятий, направленный на взаимодействие с родительской общественностью. Это и совместные детско-родительские соревнования, опросы и анкетирования родителей (законных представителей) в сетевом пространстве по вопросам, касающимся важнейших аспектов деятельности ОДОД. Также отделение привлекает родителей к организации различных мероприятий, что способствует налаживанию контакта и созданию позитивного образа ОДОД в глазах родителей.
- В ГБОУ СОШ №149 функционирует Совет родителей, каждый локально-нормативный акт рассматривается на данном Совете. Представители школы выступают перед родителями, объясняя смысл тех или иных Положений, происходит совместное «живое обсуждение». В том числе, на Совете рассматриваются все Положения структурного подразделения отделения дополнительного образования детей.
- В ГБОУ СОШ №149, как одна из дополнительных форм взаимодействия с родителями (законными представителями), функционирует общественное объединение «КОЛОС» (Клуб Ответственных, Любящих, Открытых к Сотрудничеству) – гармоничный союз детей и взрослых, в работе которого активное участие принимает и отделение дополнительного образования. Организатором и идейным вдохновителем родительского клуба является Заместитель директора по воспитательной работе Громова Мария Андреевна.
Задачи родительского клуба:
пропаганда здорового образа жизни;
развитие коммуникативных способностей;
формирование классного коллектива;
развитие нравственных качеств ребенка, взрослого (проблемы сотрудничества и самоуважения, дружелюбия, милосердия и т.д.);
выявление и развитие способностей ребенка и родителей.
Направления деятельности:
1) подготовка, проведение или участие в общешкольных мероприятиях и событиях;
2) обсуждение важнейших нравственных проблем;
3) обучение приемам здорового образа жизни;
4) обучение приемам позитивного общения.
Основные события: большая встреча два раза в год по заданной тематике; одно мероприятие (событие) от родительского клуба в четверть (День профессий, спортивные турниры между родителями, учениками и учителями и др.); участие родителей в общешкольных мероприятиях, в том числе в мероприятиях структурного подразделения – отделения дополнительного образования детей.
Прогнозируемые результаты деятельности родительского клуба: встречи в клубе позволяют родителям лучше понимать собственного ребенка; детям – привить чувство гордости за свою семью; педагогам – более эффективно строить воспитательно–образовательный процесс; общение в клубе способствует осознанию своей личности – природы психики, сознания, мотивации поступков. Новым для всех стало осознание своей сопричастности: «Я кому–то помогаю. И это мне по силам».
Адресная работа по организации воспитательных мероприятий для детей с разными возможностями (ОВЗ, находящихся в трудных жизненных ситуациях, детей – инвалидов, детей мигрантов и т.д)
КРИТЕРИЙ №20
- В отделении дополнительного образования детей представлены только программы физкультурно-спортивной направленности, которые согласно нормативной базе реализуются для учащихся основной и подготовительной групп здоровья, но ОДОД на базе ГБОУ СОШ №149 стремится к предоставлению равных возможностей для всех учащихся в рамках социально-педагогического процесса, созданию доступной среды.
- Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья и дети-инвалиды привлекаются к реализации мероприятий ОДОД, которые зафиксированы в планах работы ОДОД/ШСК:
План работы отделения дополнительного образования детей на (2021-2022 учебный год);
- Блок социально-значимых мероприятий реализуется специально для учащихся с отклоняющимся поведением (проявляющих девиантное, делинквентное поведение, состоящих на различных видах учета ОДН, ВШК, СОП), а также для учащихся которым необходимо психолого-педагогическое сопровождение. Педагоги ОДОД регулярно проходят курсы, связанные с социально-педагогическим процессом учащихся особых категорий. Организация содержательного досуга учащихся во второй половине дня, в том числе учащихся «группы риска», категория — ВШК, ОДН и СОП из числа учеников ГБОУ СОШ №149 входит в задачи ОДОД, зафиксированные в основном положении о структурном подразделении, как и система работы с учащимися с особыми образовательными потребностями. ОДОД является содержательной частью воспитательного процесса в ГБОУ СОШ №149, положительное влияние на учащихся особых категорий, свидетельствует о плотной интеграции дополнительного образования со всем социально-педагогическим процессом в ГБОУ СОШ №149 Калининского района Санкт-Петербурга.
- Отделение дополнительного образования ежегодно принимает участие в различных мероприятиях, целью которых является расширение доступности спорта, предоставление возможности участия учащимся с разными возможностями. В 2019-2020 и в 2021-2022 учебных годах ОДОД ГБОУ СОШ №149, формируя команды из учащихся с разными возможностями здоровья, принимал (- будет принимать) участие в районном туре Первенства «Спорт для всех» среди обучающихся с различными возможностями здоровья. Мы готовим команды по гребле-индор, мини-гольфу и спортивному ориентированию.
- Дополнительные адаптированные рабочие программы к ДООП и индивидуальные учебные планы составляются и реализуются при необходимости.
- В 2019-2020, 2020-2021 и 2021-2022 учебных годах в рамках деятельности отделения дополнительного образования реализуется ДООП «Основы фитнеса (ЛФК)». Данная ДООП включает в себя блоки лечебной физической культуры для того, чтобы у детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей с отклоняющимся поведением была возможность заниматься в системе дополнительного образования школы. Зачисление на обучение по программе производится после консультации педагога дополнительного образования, реализующего программу, с медицинским персоналом ГБОУ СОШ №149.
Выдержки из ДООП «Основы фитнеса (ЛФК)»:
Актуальность общеобразовательной программы «Основы фитнеса» заключается в том, что занятия физкультурой и спортом направлены не только на достижение высоких результатов. В большей степени они направлены на оздоровление учащихся. Данная программа направлена на укрепление здоровья, развитие общефизических и спортивных качеств учащихся, двигательной активности, развитие творческих способностей учащихся с разным уровнем физической подготовки. Для реализации программы в учреждении создана благоприятная обстановка, поддерживающая любые усилия ребенка, что, в конечном счете, способствует самосовершенствованию и самореализации любого ученика общеобразовательной школы.
Отличительные особенности программы:
— содержание ее доступно для всех учащихся;
— реализация программы способствует созданию зоны комфорта и повышению эмоционального фона;
— программа дает возможность работы с учащимися, имеющими разный уровень физической подготовленности;
— проведение занятий по данной программе позволяет подбирать нагрузку и чередовать ее в оздоровительных целях;
— программа содержит блок теоретических знаний в области фитнеса;
— программа предполагает приобретение учащимися опыта индивидуальной и коллективной работы;
— занятия проводятся под музыку, которая используется как фон для снятия монотонности от однотипных многократно повторяемых движений; как лидер, задающий ритм и темп выполняемых упражнений. Музыкальное сопровождение увеличивает эмоциональность занятия, положительные эмоции вызывают стремление выполнять движение энергичнее, что усиливает их воздействие на организм. Музыка может быть использована и как фактор обучения, так как движения легче запоминаются при соотношении их с определенной композицией.
Цель программы: создание условий для развития физических, творческих, художественно-эстетических качеств ребенка посредством уроков танцевальной аэробики и фитнеса; овладение учащимися основ лечебной физической культуры, слагаемыми которой являются: поддержание оптимального уровня здоровья детей, овладение знаниями в области ЛФК и осуществление оздоровительной деятельности освоенными способами и умениями.
Основные принципы:
- Комплексность использования оздоровительных технологий с учётом состояния здоровья учащихся и непрерывность проведения ЛФК в течение года.
- Обучение всех учащихся методикам самодиагностики, самокоррекции, самоконтроля.
- Использование простых и доступных технологий с максимальным охватом учащихся.
- Формирование положительной мотивации применения немедикаментозных средств оздоровления, стимулирующих защитные силы организма детей имеющих функциональное расстройство и хронические заболевания.
- Принцип постепенности в усвоении упражнений и выполнении их.
Программа развития ОДОД (или раздел в программе развития ГБОУ)
КРИТЕРИЙ №21
Собственной Программы развития ОДОД не имеет, так как значительная часть в общей Программе развития ГБОУ СОШ №149 на 2021-2025 гг. отведена повышению эффективности и расширению деятельности по дополнительному образованию учащихся, а также анализу деятельности ОДОД и результативности проведения массовых мероприятий в предыдущие годы. В основной части программы дополнительному образованию полностью посвящен пункт 2.3. «Отделение дополнительного образования детей ГБОУ СОШ №149 (в том числе, Школьный спортивный клуб «Юный десантник»)».
В части подпрограмм — пункт 1.3. «Подпрограмма развития дополнительного образования». ОДОД уже начал успешную реализацию данной программы развития, в том числе, подготовил плацдарм для расширения, преобразовал органы детской и родительской общественности, сформировал систему регулярного повышения эффективности реализации ДООП, произвел закупку спортивного инвентаря и т.д.
Выдержка из Программы развития ГБОУ СОШ №149 на период 2021-2025 гг.:
1.3. Подпрограмма развития дополнительного образования:
Цель: обеспечение соответствия уровня дополнительного образования в ГБОУ СОШ №149 целям и задачам, зафиксированным в законодательстве, а также приравнивания качества конкурсных и соревновательных показателей к уровню территориальных «конкурентов».
Задачи:
- Ежегодное увеличение доли охвата учащихся дополнительным образованием;
- Создание устойчивого базиса развития на уровне начальной школы, сохранение данного контингента в ОДОД учащихся на уровне старшей и средней школы;
- Включение в дополнительные общеобразовательные программы блоков: дистанционных образовательных технологий, лечебной физической культуры, а также тем, связанных с развитием волонтерского движения, гражданско-патриотического воспитания и социализации обучающихся;
- Улучшение инфраструктуры ГБОУ СОШ №149, касающейся физкультурно-спортивной деятельности (ремонт спортивного зала и пришкольного стадиона, создание зоны ЛФК в ОО, проведение закупки необходимого инвентаря, повышения квалификации педагогов дополнительного образование);
- Модернизация деятельности органов управления ОДОД (Совет ШСК «Юный десантник»);
- Повышение результативности участия объединений ОДОД ГБОУ СОШ №149 в мероприятиях муниципального, районного и регионального уровней.
Мероприятия, ответственные:
- Организация работы с учащимися и их родителями (законными представителями) с целью сохранения и приумножения количественного контингента – проведение родительских собраний, опросов и анкетирований, повышение уровня медийности ОДОД, расширение сетевого взаимодействия структурного подразделения (Заведующий ОДОД);
- Анализ законодательной базы, касающейся волонтерства, гражданско-патриотического воспитания и социализации обучающихся и разработка методических рекомендаций для педагогов дополнительного образования по включению данных разделов / тем в дополнительные образовательные программы своих объединений (Заведующий ОДОД);
- Закупка спортивного инвентаря (Заместитель директора по АХЧ);
- Модернизация деятельности органов управления ОДОД (Председатель Совета);
- Регулярное проведение школьных туров соревнований с целью отбора и повышения эффективности направления школьных команд на конкурсные и соревновательные мероприятия иных уровней (Заведующий ОДОД, Совет ШСК).
Критерии эффективности:
Мы будем считать условия достаточными, если:
- ОДОД ГБОУ СОШ №149 будет соответствовать потребностям всех субъектов социально-педагогического процесса;
- Будет обновлена инфраструктура структурного подразделения и его материально-техническая база;
- Модернизация органов управления ОДОД приведет к повышению их эффективности;
- Результативность участия в соревнованиях и конкурсных мероприятиях различного уровня будет сопоставима с «территориальными конкурентами».
Раздел(ы) ОДОД в программе воспитания общеобразовательного учреждения
КРИТЕРИЙ №22
- В Программе воспитания ГБОУ СОШ №149 деятельность в данном направлении отделения дополнительного образования раскрывается в отдельном модуле — 3.10.
3.10.Модуль структурное подразделение – отделение дополнительного образования детей на базе ГБОУ СОШ №149 Калининского района Санкт-Петербурга
Воспитательная работа в рамках деятельности ОДОД является неотъемлемой частью единой системы воспитательной работы образовательной организации. Отделение осуществляет свою деятельность с привлечением социальных партнеров: Центров социальной и медико-психолого-педагогической помощи, профессиональных спортивных команд, государственных учреждений дополнительного образования, городских центров работы по отдельным направлениям образовательно-воспитательной деятельности.
В рамках участия в воспитательном процессе ГБОУ СОШ №149 отделение:
- осуществляет организацию содержательного досуга учащихся во второй половине дня, в том числе, учащихся категории ВШК, СОП, ОДН и «группы риска»;
- способствует формированию единой и полноценной личности учащегося, соответствующей государственному образовательному заказу, внедрения в ее картину мира чувств патриотизма, феномена гражданственности, здорового образа жизни, знакомства учащихся с выдающимися страницами в истории Отечества, посредством ознакомления в рамках мероприятий и реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ с историей спортивных достижений и военной историей России в различные периоды;
- каждое объединение ОДОД создает свой собственный план воспитательной работы, опираясь на общий план работы (блок воспитательных мероприятий отделения) и на основную образовательную программу ОДОД, в план включаются общие и специализированные блоки, необходимые для осуществления эффективной и полноценной воспитательной деятельности в конкретном объединении/группе;
- ОДОД способствует организации деятельности по укреплению здоровья учащихся: осуществляя регулярные медицинские осмотры, стимулируя изучение разделов учебных планов программ по профилактике травматизма и оказанию первой помощи, взаимодействуя со Службой здоровья образовательной организации, реализуя соответствующие мероприятия, привлекая к ним семьи учащихся;
- способствует осуществлению профессионального самоопределения учащихся, посредством реализации дополнительных программ специализированного характера (основы военных знаний, основы медицинских знаний), проводя профоориентационные мероприятия в рамках своих соревнований и проектов, участвуя в соответствующих мероприятиях социальных партнеров ОДОД;
- объединения дополнительного образования организуют работу детей в каникулярное время: тренировочные выезды, экспедиции, походы, направляют учащихся в загородные лагеря социальных партнеров, реализуют краткосрочные и интенсивные программы учебно-воспитательного характера;
- применяет разнообразные формы взаимодействия с родителями (законными представителями) и включает их в социально-педагогический процесс их несовершеннолетних детей;
- осуществляет проведение образовательно-воспитательных мероприятий и участие в мероприятиях социальных партнеров для детей с разными возможностями, формируя доступную образовательно-воспитательную среду;
- принимает участие в общественно-значимых делах, волонтерской и добровольческой деятельности, стимулируя саморазвитие учащихся, расширение их кругозора и привитие им морально-нравственных ценностей современного гражданина России.
КРИТЕРИЙ №15:
Участие детских коллективов в общественно-значимых делах и мероприятиях
| Общественно-полезное дело (мероприятие) / учебный год (дата) | Название объединения (количество учащихся) |
| Несение караульной службы у памятника Аэродрому «Гражданка» / 2018-2019 учебный год (08.05.2019 года) — пр.Науки | «ОФП с элементами военно-спортивного многоборья» (5 учащихся) |
| Несение караульной службы у Мемориала героическим защитникам Ленинграда / 2018-2019 учебный год (09.05.2019 года) — площадь Победы | «ОФП с элементами военно-спортивного многоборья» (5 учащихся) |
| Традиционная легкоатлетическая «Звездная эстафета», посвященная 74-ой годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов / 2018-2019 учебный год (02.05.2019 года) — Дворцовая площадь | «ОФП с элементами военно-спортивного многоборья» (10 учащихся), «Вхождение в легкую атлетику» (2 учащихся), «Основы фитнеса» (2 учащихся), «Юный футболист» (2 учащихся) |
| Митинг ко Дню памяти жертв Блокады Ленинграда / 2018-2019 учебный год (18.10.2019 года) — Пискаревское мемориальное кладбище | Каждое объединение ОДОД по 1 представителю |
| Акция «Свеча памяти» / 2018-2019 учебный год (25.01.2019 г.) — Аэродром «Гражданка» и ЦВР «Академический | Каждое объединение ОДОД по 1 представителю |
| Экологическая акция «Покормите птиц зимой» / 2018-2019 учебный год (зимние месяцы 2018, 2019 года) — пришкольная территория | Каждое объединение ОДОД по 1 представителю |
| Конференция «Ровесник-ровеснику» / 2018-2019 учебный год (19.04.2019 года) — ГБОУ гимназия №272 | Каждое объединение ОДОД по 1 представителю |
| Всероссийская акция «Я выбираю спорт!» / 2018-2019 учебный год (09.09.2018 года) — различные площадки проведения | Каждое объединение ОДОД по 5 представителей |
| Экологический фестиваль «Мусор-стоп!» / 2018-2019 учебный год (в течение года) — ГБОУ СОШ №149 | Каждое объединение ОДОД по 5 представителей |
| Проект «Раздельный сбор отходов в школах» / 2018-2019 учебный год (в течение года) — ГБОУ СОШ №149 | Каждое объединение ОДОД по 3 представителя |
| Общешкольный субботник / 2018-2019 учебный год (20.10.2018 года) — ГБОУ СОШ №149 | Весь контингент ОДОД |
| Экологический марафон «Дети — району» / 2018-2019 учебный год — ГБОУ СОШ №149 | Представители объединений ОДОД «Юный ориентировщик», «Юный футболист», «ОФП с элементами военно-спортивного многоборья» |
| Социальный проект «Неделя добрых дел» / 2018-2019 учебный год — различные площадки проведения | Каждое объединение ОДОД по 1 представителю |
| Общешкольный субботник / 2018-2019 учебный год (20.04.2019 года) — ГБОУ СОШ №149 | Весь контингент ОДОД |
| Общешкольный субботник / 2019-2020 учебный год (19.10.2019 года) — ГБОУ СОШ №149 | Весь контингент ОДОД |
| Акция «Свеча памяти» / 2019-2020 учебный год (18.01.2020 года) — Пискаревское мемориальное кладбище | Объединение «Основы фитнеса» (3 учащихся) |
| Экологическая акция «Покормите птиц зимой» / 2019-2020 учебный год (зимние месяцы 2019, 2020 учебного года) | Каждое объединение ОДОД по 1 представителю |
| Патриотическая акция «Звезда в окне» / 2019-2020 учебный год (09.05.2020 года) | 3 учащихся представители общественного объединения ОДОД — «Совет ШСК» |
| Виртуальный почетный караул «Союза юных петербуржцев» / 2019-2020 учебный год (09.05.2020 года) | 5 учащихся объединения «ОФП с элементами военно-спортивного многоборья» |
| Общешкольный субботник / 2020-2021 учебный год (15.01.2020 года) | Весь контингент ОДОД |
| Акция «Неделя добрых дел» / 2020-2021 учебный год (апрель 2021 года) | Каждое объединение ОДОД по 1 представителю |
| Общешкольный весенний субботник / 2020-2021 учебный год (24.04.2021 года) | Весь контингент ОДОД |
| Всероссийская акция «Окна Победы» / 2020-2021 учебный год (09.05.2021 года) | Объединений «Курс молодого бойца» (1 учащиеся» |
| Акция «Памяти павших будьте достойны» / 2020-2021 учебный год (13.05.2021 года) | Объединение «Курс молодого бойца» (15 учащихся) |
| Акция «Памяти Беслана» / 2021-2022 учебный год (03.09.2021 года) | 2 учащихся представители общественного объединения ОДОД — «Совет ШСК» |
| Общешкольный субботник / 2021-2022 учебный год (20.10.2021 года) | Весь контингент ОДОД |
| Всероссийский конкурс «Волонтерское движение» / 2021-2022 учебный год (06.10.2021 года) | Объединение «Курс молодого бойца» (12 учащихся |
- Ежегодно (2018-2019, 2019-2020, 2020-2021 учебный) учащиеся объединений «Зарница», «ОФП с элементами военно-спортивного многоборья» принимали участие в несении районных и городских почетных караулов у памятников, посвященных годовщинам героических событий в истории нашей Родины: Памятник аэродрому «Гражданка», Монумент героическим защитникам Ленинграда.
- Учащиеся объединений ОДОД также принимали участие в виртуальных почетных караулах в период особого обострения эпидемиологической ситуации в городе. Один из таких почетных караулов был организован Региональным детско-юношеским общественно-патриотическим объединением «Союзом юных петербуржцев» и проходил 9 мая 2020 года.
- Учащиеся ОДОД ежегодно принимают участие в акции «Свеча Памяти», Онлайн-митинге ко «Дню жертв блокады Ленинграда».
- Члены объединений дополнительного образования ОДОД ГБОУ СОШ №149 ежегодно принимают участие в Экологической акции «Покормите птиц зимой».
- В 2018-2019 и в 2019-2020 учебных годах учащиеся объединений дополнительного образования ГБОУ СОШ №149 принимали участие во Всероссийской акции «Я выбираю спорт!».
(*) информация ниже продолжает повествование, но также имеет отношение и к КРИТЕРИЮ №43: «Общественно-профессиональное признание результатов деятельности ОДОД»
- В 2021-2022 учебном году, когда принимать участие в волонтерской и добровольческой деятельности и в других общественно-значимых делах сложно и страшно в виду эпидемиологической ситуации, наши ребята тиражируют свой опыт, участвуют в дистанционных конкурсах по волонтерской и добровольческой деятельности.
- Учащиеся ОДОД являются активными участниками проектов «Старший — младшему» и «Ровесник — ровеснику». Активная деятельность отделения в рамках мероприятий гражданско-патриотического направления отмечается организациями районного уровня.
- Учащиеся объединений дополнительного образования и внеурочной деятельности ведут активную деятельность в рамках экологического направления.
(*)
КРИТЕРИЙ №16:
Реализация проектов и мероприятий с привлечение социальных партнеров
Отделение дополнительного образования детей ГБОУ СОШ №149 имеет разветвленную сеть социального партнерства. ОДОД организует множество мероприятий совместно с социальными партнерами, принимает активное участие в организации соревнований, конкурсов, проектов на базе социальных партнеров, а также оказывает помощь в организации проектов и мероприятий организациям-партнерам.
- «Ближний круг» социального партнерства ОДОД на базе ГБОУ СОШ №149 — это прежде всего Муниципальный округ №21. Ежегодно ГБОУ СОШ №149 принимает участие в организации и самостоятельно организовывает различные мероприятия и соревнования, совместно с МО №21.
- Малые Олимпийские игры проводятся каждый год для школ Муниципального округа №21, в качестве организаторов выступает группа учреждений, состоящая из МО №21, ГБОУ СОШ №619, ГБОУ СОШ №149 (в том числе и ОДОД), ГБОУ СОШ №96, ГБОУ СОШ №89, ГБОУ СОШ №72 и другие. Сборные школ соревнуются в волейболе, стритболе, мини-футболе, лапте, настольном теннисе, плавании, легкой атлетике. Рано утром капитаны команд зажигают факел Олимпийского огня от Вечного огня на Пискарёвском мемориальном кладбище и доставляют его на улицу Черкасова к школе №619, где происходит торжественное открытие. Затем команды по ОДОД / ШСК и физкультурно-спортивные сборные расходятся по «соседним» школам округа, каждая из которых организует соревнования по определенному виду спорта из выше перечисленных. ОДОД ГБОУ СОШ №149 обычно принимает соревнования по волейболу, баскетболу и другим игровым видам спорта на своей базе. Судейский корпус состоит из педагогов дополнительного образования школы, реализующих ДООП по принимаемым видам спорта.
Данные соревнования имеют важное значение в деле воспитания подрастающего поколения, так помимо ОДОД, команд школ округа, в торжественном открытии и закрытии принимают участие ветераны, волонтеры Фельдшерского колледжа, бывшие и действующие профессиональные спортсмены — олимпийские призеры, победители Чемпионатов и Кубков Мира и Европы. На учащихся объединений дополнительного образования участие в соревнованиях оказывает огромное впечатление, приводит к росту их мотивации к осуществлению образовательной деятельности и участию в различных мероприятиях.
- Также совместно с социальным партнером ОДОД ГБОУ СОШ №149 организуется множество регулярных совместных мероприятий. Например, в 2019-2020 учебном году ОДОД школы организовывало на своей базе окружной тур Президентских спортивных игр по баскетболу 3 на 3, проходивший в несколько этапов.
- Также в 2019-2021 году Муниципальный округ №21 и отделение дополнительного образования ГБОУ СОШ №149 (а также ДДТ Калининского района в лице методиста по спортивно-массовой работе Громовой Н.А.) совместно проводили окружной тур Чемпионата Школьной баскетбольного лиги «КЭС-баскет». В котором принимали участие школы округа. ОДОД ГБОУ СОШ №149 организовывал судейское сопровождение за счет собственного кадрового состава.
- Отделение дополнительного образования школы ежегодно принимает участие в проекте МО №21 по повышению чувства патриотизма у учащихся и популяризации деятельности МЧС России. В сентябре школы муниципального округа выезжают в Шлиссельбург на базу Кировского отделения Центра ГИМС МЧС. ОДОД ГБОУ СОШ №149 регулярно направляет учащихся своих объединений для участия в мероприятии социального партнера и оказания помощи в организации.
- Отделение дополнительного образования ГБОУ СОШ №149 организует Открытые спортивно-массовые мероприятия по различным видам спорта. ОММ — это наш проект (активно представляемый и тиражируемый), который в перспективе мы планируем развивать, расширяя его до масштабов города и области. На данный момент к участию в организуемых ОДОД школы ОММ приглашаются все образовательные учреждения Калининского района. Отделения дополнительного образования школ, которые являются социальными партнерами ОДОД, привлекаются к организации мероприятия, оказывают помощь в работе судейской коллегии, направляют свои объединения для помощи в проведении регистрации, предоставляют свои здания и сооружения (помещения и пришкольную спортивную территорию) для проведения мероприятий. ОММ организуются не районом, а именно ОДОД на базе ГБОУ СОШ №149 с привлечением социальных партнеров — ОДОД других образовательных организаций.
Одним из ОММ, проводимых в 2020-2021 учебном году было апрельское открытое Первенство ОДОД / ШСК ГБОУ СОШ №149 по спортивному ориентированию, с приглашением других образовательных организаций (в том числе партнерских ОДОД, некоторые из которых оказывали помощь в организации данного мероприятия).
| Наименование образовательной организации | Количество участников (*протокол соревнований) |
| ГБОУ СОШ №98 | 4 человека |
| ГБОУ СОШ №89 | 5 человек |
| ГБОУ СОШ №176 | 1 человек |
| ГБОУ СОШ №149 | 15 человек |
А анонсировали мы данное мероприятие, как и другие ОММ, через механизмы социального партнерства с Центром внешкольной работы «Академический». Также в рамках партнерских отношений с ЦВР в 2020-2021 учебном году ОДОД ГБОУ СОШ №149 проводил Районное учебно-методическое объединение Руководителей ОДОД, о котором подробно будет рассказано в 4-м и 6-м разделе представляемых конкурсных материалов, поэтому в данном пункте размещается только программа мероприятия.
Также социальное партнерство с другими ОДОД осуществляется в рамках деятельности по: обмену материально-техническим оснащением с отделениями и (или) объединениями партнерами (при необходимости); осуществлению совместных методических консультаций; приглашению педагогов других ОДОД для проведения дополнительных занятий при подготовке объединений к соревнованиями и мероприятиям; совместной работе в судейских коллегиях; проведению товарищеских матчей между объединениями разных школы с целью повышения уровня профессионального мастерства.
- Советы родителей и Советы обучающихся ГБОУ СОШ №149 как социальные партнеры нашего ОДОД привлекаются к участию и организации мероприятий на регулярной основе. Как и общешкольный родительский комитет, который оказывает большую помощь в организации любого школьного мероприятия, в том числе и мероприятий ОДОД.
(*) информация ниже продолжает повествование, но также имеет отношение и к КРИТЕРИЮ №43: «Общественно-профессиональное признание результатов деятельности ОДОД»
- Нашими большими помощниками являются организации Общероссийского профсоюза образования и науки. Территориальный комитет на регулярной основе участвует и помогает в организации наших форумов, проблемных семинаров, РУМО, а также приглашает наш кадровый персонал в качестве экспертов на Общероссийские педагогические форумы. Заведующий ОДОД — Карабанов Андрей Андреевич является Председателем Совета молодых педагогов Калининского района Санкт-Петербурга и членом Президиума Совета молодых педагогов Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Профсоюзные организации являются настоящим социальным партнером нашего отделения, они привлекают нас к организации своих проектов и мероприятий, а мы привлекаем их к организации своих.
Например, кадровый состав ОДОД принимает регулярное участие в Спартакиаде, проводимой Районным комитетом профсоюза образования, что повышает уровень профессионального спортивного мастерства педагогов ДО. Руководители объединений дополнительного образования и Заведующий ОДОД принимают участие в мероприятиях Территориального и Районного профсоюзов образования, направленных на повышение квалификации педагогических работников.
Районный Комитет профсоюза образования и науки на базе пришкольного спортивного стадиона ГБОУ СОШ №149 совместно с ОДОД ежегодно организует детско-взрослый турнир по мини-футболу памяти замечательного учителя физического культуры и многолетнего педагога дополнительного образования (руководителя объединений «Юный футболист» и «Юный флорболист»), популяризатора спорта и здорового образа жизни, любимца детей — Юдина Юрия Николаевича.
(*)
2. Социальное партнерство ОДОД ГБОУ СОШ №149 с государственными учреждениями дополнительного образования, спортивными школами, различными центрами спорта и здоровья является достаточно разветвленной системой, включающей в себя множество блоков мероприятий и проектов.
При проведении «Дня здоровья» (14.10.2021 года) отделение дополнительного образования пригласило организации социальные партнеры для участия в мероприятии, в результате гражданско-патриотический отдел Дома детского творчества принимал активное участие в проведении ОДОД ГБОУ СОШ №149 школьных туров игр ВСИ «Зарничка», «Зарница», «Орленок». А Центр физической культуры и спорта на нашей базе осуществлял судейство сдачи нормативов комплекса ВСФК «ГТО» с 1 по 11 классы. Значительный рост количества сдающих нормативы и качественный рост результатов — это задачи нового проекта ОДОД, реализуемого в 2021-2022 учебном году, — «Спорт для всех, спорт для каждого!». А участие всех классов с 5 по 11 в школьном туре игр «Зарница» и «Орленок», а в дальнейшем участие в районном туре команд сразу трех возрастных групп — это мероприятия подпрограммы проекта — «Организация занятости». Массовости и успешности реализации каких-либо проектов, имея относительно небольшой кадровый состав и контингент, ОДОД может добиться только при привлечении организаций социальных партнеров.
Сотрудничество с Центром спорта и Центром тестирования ВСФК «ГТО», совместная реализация проекта по поляризации комплекса — это целый блок деятельности ОДОД в первой половине 2021-2022 учебного года.
| Дата проведения мероприятия в рамках проекта (место проведения) | Содержание мероприятия |
| 14.10.2021 года (ГБОУ СОШ №149, пришкольная территория, Муринский парк) | — Сдача нормативов ВСФК ГТО уличного цикла (учащимся с 1 по 11 классы); — Проведение совместных (ОДОД + Центр тестирования) мероприятий по популяризации комплекса, совместная оценка творческих заданий учащихся на тему: «История комплекса. Как я понял, что такое ГТО?»; — Проведение серии совместных лекционных занятий по тематике ЗОЖ для учащихся старшей и средней школы. |
| 19.11.2021 года (ГБОУ СОШ №149) | — Сдача нормативов ВСФК ГТО зального цикла (учащимися с 1 по 11 классы); — Проведение совместных лекционных занятий по тематике ЗОЖ для младших школьников. |
| 08.12.2021 года (Центр тестирования ВСФК «ГТО» Калининского района) | — Сдача нормативов по стрельбе, пересдача нормативов некоторыми учащимися (5 -11 классы); — Экскурсия по Центру спорта Калининского района. |
| 16.12.2021 года (Центр тестирования ВСФК «ГТО» Калининского района) | — Досдача нормативов (9-11 классы); — Совместное с социальным партнером участие в съемках ролика о Центре тестирования. |
ОДОД ГБОУ СОШ №149 для реализации своих проектов привлекает спортивные школы. Например, для повышения навыков огневой подготовки учащихся объединения «ОФП с элементами военно-спортивного многоборья» в 2019-2020 учебном году ОДОД ГБОУ СОШ №149 договорился с ГБУ СШОР №3 Калининского района Санкт-Петербурга об использовании их материально-технической базы, помещений и кадрового персонала для осуществления тренировочного процесса учащихся двух групп вышеназванного объединения. Таким образом, квалифицированные тренера СШОР №3 на дорогостоящем оборудование обучали ребят продвинутым навыкам стрелковой подготовки, что сочеталось с тематикой занятий по ДООП и даже не шло в разрез с календарно-тематическим планированием. В дальнейшем мы регулярно привлекали СШОР №3 к нашей деятельности в качестве социального партнера.
3. ОДОД ведет сотрудничество с средними профессиональными учебными учреждениями и высшими учебными учреждениями по различным направлениями деятельности. Как уже было упомянуто в пункте об организации каникулярного отдыха учащихся — наши объединения привлекают тренеров — стажеров из Военной академии связи, МВАА. Также ежегодно курсанты и офицеры университетов привлекаются как судьи на наши внутренние мероприятия.
Сотрудничество с другими учебными заведениями осуществляется в рамках участия в проектах, организуемых ими, организации совместных исследований и (или) участии в исследованиях, проводимых ВУЗами, учащихся ОДОД. Иногда ОДОД ГБОУ СОШ №149 приглашает спортивные команды ВУЗов (например, СПбГУП) и СУЗов (Колледж «Метростроя») для более активного и эффективного осуществления тренировочного процесса в объединениях, проведения товарищеских матчей, подготовки и проведения соревнований.
4. Самая большая наша гордость в масштабах социального партнерства — это привлечение к реализации своих мероприятий и проектов профессиональных спортивных команд. Мастер классы, совместные тренировки, пополнение кадрового состава ОДОД тренерами-действующими спортсменами — все это только малая часть того, что приобретает наше отделение от сотрудничества с профессиональными клубами. Начато это сотрудничество было с самого открытия ОДОД в ГБОУ СОШ №149. Первым социальным партнером ОДОД стал футбольный клуб «Политех» (ныне — ФК СПбГПУ). Совместно, с которым в отделении организовывались различные мероприятия: мастер-классы, спарринги, включение учащихся объединений в фанатское движение клуба и т.д.
В 2020-2021 году, когда согласно планам развития отделения титульным видом спорта был выбран гандбол, ОДОД на базе ГБОУ СОШ №149 нашел для себя нового социального партнера — Профессиональный Гандбольный клуб «Балтийская Заря», играющий в высшей лиге. «Балтийская Заря» и ОДОД ГБОУ СОШ №149 совместно проводят открытые (занятия) мастер классы для учащихся и их родителей (законных представителей), действующий игрок ГК «Балтийская Заря» — Терехова Надежда Сергеевна вошла в кадровый состав ОДОД — стала педагогом дополнительного образования объединения «Юный гандболист». Также в рамках сотрудничестваГК «Балтийская Заря» открыла еще одну группу на базе ГБОУ СОШ №149 в формате сетевого партнерства. Клуб обеспечивает не только подготовку ребят, но и увеличение материально-технического оснащения школы, способствует включению ОДОД в различные целевые программы Федерации гандбола, стремится к популяризации спорта в школе. Профессиональные спортсмены выступают с лекциями и беседами о здоровом образе жизни. Клуб «Балтийская Заря» готовит в нашей школе сборную гандбольную команду, а создание таких команд по реализуемым видам спорта — это один из основополагающих принципов деятельности отделения. Поэтому можно сказать, что клуб включается во все проекты и мероприятия ОДОД, а отделение включается во все проекты и мероприятия клуба (например, поддерживает набирающий обороты проект «Гандбол в школу», включается в фандвижение клуба). Это взаимовыгодный союз — социальное партнерство.
5. Также отделение дополнительного образования детей направляет учащихся в районные и городские Штабы Военно-патриотического направления РДШ, таким образом, мы принимаем участие в мероприятиях Штабов, а они в наших, осуществляя двухстороннее социальное партнерство:
- Например, 3 декабря 2019 года актив военно-патриотического направления РДШ от Калининского района (включая несколько представителей объединений ОДОД 149 школы) посетил Региональный центр подготовки граждан к военной службе и военно-патриотического воспитания Санкт-Петербурга. Мероприятие прошло в рамках проведения «Дня неизвестного солдата». Ребят учили, как правильно брать интервью у участника каких-либо исторических событий, создавать свой поисковый отряд. На встрече присутствовали организаторы музея «Прикоснись к истории», экспонаты которого можно трогать своими руками. Наши учащиеся помогали социальному партнеру в организации мероприятия, а кадровый состав ОДОД в рамках партнерских отношений с ДДТ Калининского района доставил до места проведения мероприятия весь районный Штаб, а не только учащихся ГБОУ СОШ №149.
КРИТЕРИЙ №23:
Участие ОДОД в инновационной деятельности образовательного учреждения
- В инновационной деятельности образовательного учреждения ОДОД занимает одно из важнейших мест.
- Материалы, свидетельствующее о внедрении отделением передового опыта по цифровизации образования, применения обучения с использованием дистанционных образовательных технологий и (или) электронного обучения, что является одним из путей внедрения инноваций в образовательную деятельность в ГБОУ СОШ №149, подробно представлены в разделе 2.
- Отделение внедряет инновационную систему по повышению квалификации и педагогического мастерства, что также совпадает с инновационным движением ГБОУ СОШ №149 в данном направлении, информация о роли ОДОД в процессе внутрифирменного повышения квалификации размещена в разделе 6.
- Тесное социальное партнерство отделений дополнительного образования и профессиональных спортивных клубов (описанное выше) — это инновационная форма ведения образовательно-воспитательной деятельности. ОДОД ГБОУ СОШ №149, проводя такую деятельность, интегрирует ее результаты в систему взаимодействия основного и дополнительного образования, что повышает инновационный потенциал школы.
- Есть и другие инновационные диады социального партнерства, представленного выше: «ОДОД — ОДОД», соответственно, «образовательная организация — образовательная организация». Инновация здесь заключается в повышении эффективности деятельности в процессе такого партнерства не только самих организаций и их структурных подразделений, но в значительном росте мотивации учащихся, детских общественных объединений к осуществлению как учебной, так и внеучебной деятельности.
- В ГБОУ СОШ №149 активно ведется инновационная деятельность по формированию детских общественных объединений и детско-взрослых клубов. Отделение дополнительного образования включается в данный процесс. Продолжается развитие и поиск оптимальных соотношений членов общественных объединений, эффективной степени контроля деятельности таких объединений, уровня необходимой структуризации. Совет ШСК «Юный десантник» прямое тому подтверждение.
| Учебный год | Совет ШСК «Юный десантник» (уровень разнородности членов) | Процент эффективности деятельности к ожидаемому уровню |
| 2019-2020 | 50% — педагогические сотрудники, 10% — представители родительской общественности, 40% — учащиеся | 35% от ожидаемого уровня эффективности |
| 2020-2021 | 30% — педагогические сотрудники, 20% — представители родительской общественности, 50% — учащиеся | 41% от ожидаемого уровня эффективности |
| 2021-2022 | Инновационное преобразование: передача части полномочий Совету родителей. 10% — педагогические сотрудники, 90% — учащиеся | 80% от ожидаемого уровня эффективности + значительное повышение процента контактности каждого классного коллектива и ОДОД |