Архив рубрики: Новости
Паспорт дорожной безопасности ГБОУ СОШ №149 (2020-2021 учебный год)
Основные изменения:
Специалист отдела образования, курирующий вопросы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма:
Главный специалист — Глебова Светлана Владимировна (417-47-49)
Руководитель или ответственный работник дорожно-эксплуатационной организации, осуществляющей содержание внутридворовой территории:
Радченко Илья Игоревич (417-51-45)
Количество учащихся 875
Турнир имени М. В. Ломоносова
Турнир имени М. В. Ломоносова — ежегодное многопредметное соревнование по математике, математическим играм, физике, астрономии и наукам о Земле, химии, биологии, истории, лингвистике, литературе. Цель Турнира — дать участникам материал для размышлений и подтолкнуть интересующихся к серьёзным занятиям.
Задания ориентированы на учащихся 6–11 классов.
Традиционная дата проведения Турнира имени М. В. Ломоносова — последнее воскресенье перед первой субботой октября. Однако, в связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией, в 2020/2021 учебном году Турнир состоится 4 октября 2020 года в онлайн формате.
Для участия в Турнире каждому участнику необходимо ЗАРАНЕЕ получить свой собственный ключ доступа к заданиям у учителя информатики Вячеслава Владимировича Огородникова.
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников
С 28 сентября стартует школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.
Обращаем Ваше внимание, что олимпиада проводится после уроков, с соблюдением норм СанПин по предупреждению распространению коронавирусной инфекции (учащиеся из одного класса пишут олимпиаду в отдельном кабинете, перед проведением олимпиады проводится обязательная дезинфекция помещения, при проведении олимпиады учащиеся размещаются по одному за парту). Всем желающим принять участие в олимпиаде, просьба обратиться к классному руководителю.
График проведения школьного этапа
1 | 28.09 | ОБЖ |
2 | 29.09 | МХК |
3 | 30.09 | География |
4 | 01.10 | Биология |
5 | 02.10 | Общество |
6 | 05.10 | Физ-ра |
7 | 06.10 | Русский язык |
8 | 07.10 | Астрономия |
9 | 08.10 | Экология |
10 | 09.10 | История |
11 | 12.10 | Литература |
12 | 13.10 | Англ.яз |
13 | 14.10 | Математика |
14 | 15.10 | Химия |
15 | 16.10 | Право |
16 | 19.10 | Технология |
17 | 20.10 | Физика |
18 | 23.10 | Экономика |
19 | 26.10 | Информатика |
Неделя безопасности дорожного движения
Анализ статистических данных состояния безопасности дорожного движения в Российской Федерации за 8 месяцев 2020 г. (по сравнению с аналогичным периодом прошлого года) свидетельствует о тенденции сокращения основных показателей аварийности с участием детей
в возрасте до 16 лет.
Количество ДТП снизилось на 18,5%, число раненых
детей – на 18,2% и число погибших детей – на 12,7%.
Практически
в половине ДТП (46,9%) дети участвовали в качестве пассажиров транспортных
средств. Каждый третий ребенок (34,9%) пострадал
в ДТП в качестве пешехода. Каждое восьмое ДТП произошло с
детьми-велосипедистами.
Особую тревогу вызывает значительное увеличение количества ДТП
с участием несовершеннолетних водителей мототранспорта (4,9%, каждое девятнадцатое ДТП). За 8 месяцев 2020 г. возросло на 25,2% количество таких ДТП и на 25,9% число раненых детей.
Родителю: Перевозка детей – ответственный процесс, обеспечение безопасности которого в значительной мере зависит от водителей-родителей.
Согласно пункта 22.9.Правил дорожного движения, перевозка детей в возрасте младше 7 лет в легковом автомобиле, конструкцией которого предусмотрены ремни безопасности либо ремни безопасности и детская удерживающая система ISOFIX, должна осуществляться с использованием детских удерживающих систем (устройств), соответствующих весу и росту ребенка.
Перевозка детей в возрасте от 7 до 11 лет (включительно) в легковом автомобиле, конструкцией которого предусмотрены ремни безопасности либо ремни безопасности и детская удерживающая система ISOFIX, должна осуществляться с использованием детских удерживающих систем (устройств), соответствующих весу и росту ребенка, или с использованием ремней безопасности, а на переднем сиденье легкового автомобиля — только с использованием детских удерживающих систем (устройств), соответствующих весу и росту ребенка.
В 2017 году из общего количества дорожных аварий с участием детей 45,2 % произошло, когда они находились в качестве пассажиров,86 % (7613) детей-пассажиров находились в салонах легковых автомобилей.Пренебрежение водителей к использованию детских удерживающих устройств (далее –ДУУ) и ремней безопасности зафиксировано при оформлении каждого 7-го (15,1 %) ДТП, в каждом 4-м случае смерти и каждом 6-м случае ранения ребенка-пассажира в возрасте до 12 лет.
Установка в легковом автомобиле ДУУ и размещение в них детей должны осуществляться в соответствии с руководством по эксплуатации указанных систем (устройств).
По данным Всемирной организации здравоохранения использование в транспортных средствах ДУУ позволяет снизить смертность среди младенцев на 71 %, а среди детей от года и старше — на 54 %.
Создавая автомобили, конструкторы ориентируются на среднего человека нормального телосложения весом 60–80 кг. Под этот «стандарт» рассчитываются параметры штатных ремней и подушек безопасности. Чем значительнее отличается вес пассажира от среднестатистического, тем больше вероятность получения им тяжелых травм при дорожно-транспортном происшествии.
Зафиксировать ребенка до 7 лет штатными ремнями безопасности труднее, чем взрослого. Причина не в конструктивных недочетах автомобиля, а в особенностях антропометрических характеристик ребенка. Соотношение объема и веса головы ребенка к телу составляет около 25 %, а у взрослого – 6-7,5 %.
Принципиальная необходимость фиксации ребенка в автомобиле в ДУУ, а не на руках у родителя, обусловлена тем, что при резком торможении (ударе) при скорости 50 км/ч, вес пассажира возрастает более чем в 30 раз. Именно поэтому перевозка ребенка на руках считается самой опасной: если вес ребенка 10 кг, то в момент удара он будет весить уже более 300 кг, и удержать его, чтобы уберечь от резкого удара о переднее кресло, практически невозможно.
При столкновении даже на небольшой скорости человек испытывает перегрузки, превышающие вес его тела, в десятки раз. Соответственно, голова ребенка начинает выполнять функцию своеобразного маховика, за доли секунды увлекая все тело за собой и буквально вырывая его из ремней безопасности.
Необходимо заранее позаботиться о мерах предосторожности, которые могут спасти ребенка от травмы или гибели.
Телефоны горячих линий по вопросам питания и ответственных лиц
Наименование | Телефон | График работы | Иной способ связи |
Горячая линия «Управление социального питания» | 417-35-70 | с 9:00 до 18:00 | Круглосуточно по WhatsApp и Telegram: 8-931-326-68-07 |
Горячая линия Комитета по образованию | 578-18-38 8-931-326-37-41 | с 9:00 до 18:00 | |
Горячая линия отдела администрации Калининского района Санкт-Петербурга | 417-47-51 8-931-326-41-65 | с 9:00 до 18:00 | |
Горячая линия ООО «Альфа-Провиант» | 630-40-40 | с 9:00 до 18:00 | |
Ответственный за организацию питания в ГБОУ СОШ №149 Калининского района Санкт-Петербурга | Евстратова Александра Владимировна 576-0-149 | с 9:00 до 18:00 |
ТРУДОУСТРОЙСТВО ВЫПУСКНИКОВ ПО ОКОНЧАНИИ 2020-2021 УЧЕБНОГО ГОДА
Все выпускники ГБОУ СОШ №149 Калининского района 2021 года выпуска (135 человек) успешно получили аттестаты об основном общем и о среднем общем образовании.
Выпускники 9-х классов ГБОУ СОШ №149
80 обучающихся окончили 9-ые классы ГБОУ СОШ №149 по итогам 2020-2021 учебного года
31 человек поступили в средние профессиональные учебные учреждения на бюджетной основе (39% от общего числа выпускников);
45 обучающихся поступили в 10-ые классы общеобразовательных школ (56% от общего числа выпускников);
4 человека выбрали коммерческие образовательные организации в качестве дальнейшего образовательного маршрута (1% от общего числа выпускников).
Выпускники 11-х классов ГБОУ СОШ №149
55 обучающихся окончили 11-ый класс ГБОУ СОШ №149 по результатам 2020-2021 учебного года
25 выпускников ГБОУ СОШ №149 поступили в высшие учебные учреждения (45% от общего числа выпускников): Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения (4); Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф.Лесгафта (2); Санкт-Петербургский государственный университет (2); Российский государственный гидрометеорологический университет (2); Санкт-Петербургский государственный технологический институт (2); Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна (1); Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов (1); Санкт-Петербургский юридический институт Академии Генеральной прокуратуры РФ (1); UJOP при Карловом университете и Пражский Образовательный Центр (1); Санкт-Петербургская Юридическая Академия (1); Северо-Западный государственный медицинский университет имени И. И. Мечникова (1); Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет им. С.М.Кирова (1); Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И.Ульянова (1); Северо-Западный институт управления РАНХиГС (1); Санкт-Петербургский университет гражданской авиации (1); Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики (1); Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет (1); Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого (1).
20 человек в поступили в средние профессиональные учебные учреждения (36 % от общего числа выпускников): Лицей сервиса и индустриальных технологий (3); Колледж туризма и гостиничного сервиса (2); Колледж пищевых технологий (1); Электромашиностроительный колледж (1); Санкт-Петербургская академия милиции (1); Академия управления городской средой, градостроительства и печати (1); Колледж дизайна (1); Радиотехнический колледж (1); Колледж Санкт-Петербургского государственного морского технического университета (1); Педагогический Колледж №4 (1); Колледж «Метростроя» (1); Медицинский колледж №3 (1); Высшая банковская школа (1).
9 человек трудоустроено по окончании 11-го класса среднего общеобразовательного учебного учреждения
(16% от общего числа выпускников).
1 человек проходит срочную военную службу в ВС РФ (2% от общего числа выпускников).
Трудоустройство выпускников по окончании 2019-2020 учебного года
Все выпускники ГБОУ СОШ №149 Калининского района 2020 года выпуска (118 человек) успешно получили аттестаты об основном общем и о среднем общем образовании.
Выпускники 9-х классов ГБОУ СОШ №149
89 обучающихся окончили 9-ые классы ГБОУ СОШ №149 по итогам 2019-2020 учебного года
40 выпускников поступили в средние профессиональные учебные учреждения (45% от общего числа выпускников);
48 обучающихся продолжили поступили в 10-ые классы общеобразовательных школ (54% от общего числа выпускников);
1 человек выбрал коммерческую образовательную организацию в качестве дальнейшего образовательного маршрута (1% от общего числа выпускников).
Выпускники 11-х классов ГБОУ СОШ №149
29 обучающихся окончили 11-ый класс ГБОУ СОШ №149 по результатам 2019-2020 учебного года
13 выпускников ГБОУ СОШ №149 поступили в высшие учебные учреждения (45% от общего числа выпускников): Санкт-Петербургский университет МВД России (2), Санкт-Петербургский Химико-Фармацевтический Университет (1), Военная академия связи имени Маршала Советского Союза С.М.Буденного (1), Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С.М.Кирова (1), Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им.проф. М.А.Бонч-Бруевича (3), Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (3), Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена (1), Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов (1).
9 человек в поступили в средние профессиональные учебные учреждения (31 % от общего числа выпускников): СПб ГБ ПОУ «Радиотехнический колледж» (1), СПб ГБ ПОУ «Колледж банковского дела и информационных систем» (1), СПбГУ «Колледж физической культуры и спорта» (1), СПб ГБ ПОУ «Педагогический колледж №4 Санкт-Петербурга» (1), СПб ГБ ПОУ «Акушерский колледж» (1), СПб ГБ ПОУ «Колледж управления и экономики «Александровский лицей» (1), СПб ГБ ПОУ «Колледж кулинарного мастерства» (1), Институт среднего профессионального образования СПбПУ (1) и другие ГБ ПОУ города Санкт-Петербурга (1).
1 человек трудоустроен по окончании 11-го класса среднего общеобразовательного учебного учреждения
(3% от общего числа выпускников).
5 человек проходят срочную военную службу в ВС РФ (17% от общего числа выпускников).
1 человек
обучается на платных образовательных курсах
(3% от общего числа выпускников).
В ГБОУ СОШ №149 ежегодно проводится профориентационная работа с обучающимися, направленная на повышение уровня успешности выбора ими будущего образовательного пути и направления профессионального становления и развития: http://школа149.рф/?cat=18
«Всероссийский экономический диктант» 07 октября 2020 года
7 октября 2020 года пройдет общероссийская ежегодной образовательная акция «Всероссийский экономический диктант» (далее – Диктант), которая входит в программу юбилейных мероприятий, посвященных 255-летию Вольного экономического общества России.
Диктант проводится онлайн на сайте Всероссийского экономического диктанта в режиме реального времени.
Организатор Диктанта: Вольное экономическое общество России при участии Международного Союза экономистов, администраций субъектов РФ, Финансового университета при Правительстве РФ и других ведущих вузов Российской Федерации, институтов Российской академии наук.
Цель Диктанта: определение и повышение уровня экономической грамотности населения в целом и его отдельных возрастных и профессиональных групп, развитие интеллектуального потенциала молодежи, оценка экономической активности и экономической грамотности населения различных субъектов Российской Федерации.
Вольное экономическое общество России проводит общероссийскую образовательную акцию «Всероссийский экономический диктант» с 2017 года. В 2019 году в акции приняли участие 109 312 человек на 1516 площадках во всех регионах нашей страны и на 11 зарубежных площадках в 4 иностранных государствах.
Ход Диктанта и его результаты широко освещаются ТАСС, «Российской газетой», Общественным телевидением России (ОТР), «Экономической газетой» и другими СМИ.
По результатам проведения Диктанта формируется аналитический отчет, в рамках которого даются оценка результатов проведения Диктанта, а также рекомендации, соответствующие целям и задачам акции.
Положение о Диктанте, инструкции, другие документы, необходимые для проведения акции, размещены на сайте Всероссийского экономического диктанта: www.diktant.org.
Информация об участии учащихся в различных конкурсах в 2019-2020 учебном году
63 (общее количество участий);
1081 (общее количество участников)
№ п/п | Название конкурса, (в том числе Кенгуру, КИТ, Золотое руно и т.д. (акции, фестивали, в т.ч., спортивные и проводимые в сети Интернет) | Общее количество участников |
1 | Районный уровень: Конкурс исследовательских работ «Бестужевские чтения» | 4 |
2 | Интегрированная олимпиада для учащихся 4-х классов по общеобразовательным дисциплинам «Петербургские надежды» | 3 |
3 | Районная научно-практическая конференция «Первые шаги в науке» | 2 |
4 | Тематическая викторина мероприятия «День здорового питания Калининского района» в рамках городской образовательной программы «Целебная Сила Хлеба» | 9 |
5 | Районные лично-командные соревнования по стрельбе из пневматического оружия, посвященных 100-летию со дня рождения М.Т. Калашникова | 4 |
6 | Познавательная конкурсная программа по краеведению «Путешествие в Елизаветинский Петербург» | 5 |
7 | Районный этап соревнований по баскетболу в рамках Общероссийского проекта «Баскетбол в школу» | 10 |
8 | Конкурс вязаных изделий «Тепло ваших рук» | 3 |
9 | Районная Профориентационная интерактивная игра по станциям «Лабиринт профессий» | 7 |
10 | Районный тур конкурса рисунков «Моя страна Здоровье» | 1 |
11 | I Экологический фестиваль Калининского района Санкт-Петербурга «Мусор-стоп!» | 2 |
12 | Районный этап конкурса «Футбол в объективе» посвященного Чемпионату Европы по футболу VEFA – 2020 среди школьных спортивных клубов образовательных учреждений | 2 |
13 | Районная выставка детского изобразительного творчества «Бессмертный подвиг Ленинграда» | 3 |
14 | Квест «Ключ к здоровому будущему» | 10 |
15 | Соревнования «Веселые старты» 2 классы | 12 |
16 | Соревнования «Веселые старты» 3 классы | 12 |
17 | Соревнования «Веселые старты» 5 классы | 10 |
18 | Соревнования «Веселые старты» 4 классы | 12 |
19 | Зарница | 13 |
20 | «Я выбираю спорт» | 20 |
21 | Президентские игры | 67 |
22 | Соревнование по стрельбе из пневматического оружия | 4 |
23 | Пионербол | 8 |
24 | Меткий стрелок | 2 |
25 | Легкая атлетика «Эстафета» | 20 |
26 | Русская лапта | 8 |
27 | Скиппинг | 4 |
28 | Волейбол | 15 |
29 | Мини гольф | 6 |
30 | Спартакиада | 17 |
31 | Стритбол | 4 |
32 | Гребля | 8 |
33 | Кожаный мяч | 11 |
34 | Лапта | 9 |
35 | Оранжевый мяч | 3 |
36 | Мини-футбол | 24 |
37 | Плавание | 4 |
38 | Баскетбол | 10 |
39 | Районный форум лидеров «Новое поколение выбирает» | 3 |
40 | День призывника | 17 |
41 | Спортивное ориентирование | 13 |
42 | Районный этап городского конкурса «Патриотической песни» | 22 |
43 | Соревнования по шашкам | 6 |
44 | Районная образовательно-познавательная игра «ЮНГА» | 6 |
45 | «Моя родословная» | 1 |
46 | «Безопасное колесо» | 4 |
47 | «Красный. Жёлтый. Зелёный» | 12 |
48 | «Дети читают классику детям» | 2 |
49 | «Разукрасим мир стихами» | 5 |
50 | Игра-навигатор «Будь в курсе!» | 10 |
51 | «Юные. Стойкие. Смелые» | 2 |
52 | Межрайонный смотр детских и юношеских театральных коллективов «В гостях у Мельпомены» | 14 |
53 | Городской уровень: Конкурс «Дети читают классику детям» | 2 |
54 | Осенний кросс | 20 |
55 | Турнир по шашкам | 5 |
56 | Городская олимпиада «Мы выбираем путь» | 1 |
57 | Лыжня России | 19 |
58 | Кросс наций | 9 |
59 | II городской фестиваль «Дополнительное образование и внеурочная деятельность в образовательном учреждении – 2020» | 14 |
60 | Международный уровень: Кенгуру | 344 |
61 | Кенгуру-абитуриенту | 9 |
62 | Русский медвежонок. | 146 |
63 | Золотое Руно | 27 |
Информация о проведении школьных научно-практических конференций в ГБОУ СОШ № 149
Название конференции | Участники (классы) | Дата проведения |
VII научно-исследовательская конференция «Я познаю мир» | 3-4 классы | 06.02.2020 |