Архив рубрики: Новости

Что надо знать родителям о семейном образовании?

Семейное образование – форма получения общего образования.

В соответствии с действующим законодательством РФ общее образование может быть получено как в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, так и вне организаций – в форме семейного образования и самообразования.

Освоение образовательных программ в форме семейного образования предполагает самостоятельное, или с помощью педагогов, или с помощью родителей (законных представителей) обучающегося освоение образовательных программ с последующим прохождением промежуточной и государственной (итоговой) аттестации. 

Цель семейного обучения — дать хорошее образование за счет индивидуального подхода.

Родители (законные представители) имеют право выбирать как форму получения общего образования, так и форму обучения. При этом обязательно должно учитываться мнение ребенка. Обучение может быть организовано в очной, очно-заочной и заочной форме. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.

При выборе семейного образования его не следует путать с домашним обучением.

Домашнее обучение это не форма получения или форма обучения, это условие организации учебного процесса в образовательной организации. Условия могут быть разные – учебный процесс в аудитории, дистанционно, на дому для особых детей.

Обучение на дому допускается при наличии:

— медицинской справки  об организации учебного процесса на дому (перенос работы организации в другие условия, но по тем же школьным правилам), которую выдает лечебное учреждение, где наблюдается ребенок;

— заявления родителей об организации обучения на дому.

Как перейти на семейное образование

При переходе на семейное образование родители (законные представители) должны информировать орган управления образования местного самоуправления муниципального района или городского округа, на территории которых они проживают. В Санкт-Петербурге – отдел образования администрации района.

Если ребенок обучается в школе, то следует обратиться к ее директору с заявлением о переходе на семейное образование. В этом случае ребенок исключается из списков обучающихся учреждения.

Обучающиеся могут перейти на семейную форму получения образования по заявлению родителей (законных представителей) на любой ступени общего образования: начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, а также вправе на любом этапе обучения по решению родителей (законных представителей) продолжить образование в другой форме, в т.ч. и вернуться обратно в школу.

Выбрав учреждение, где ребенок будет проходить промежуточную или государственную итоговую аттестацию, родители (законные представители) должны заключить с ним договор на оказание такой услуги.

В этом случае учреждение информирует учредителя о гражданах, которые будут проходить аттестацию в статусе экстерна и определяет совместно с органами местного самоуправления финансовое обеспечение этой процедуры. Делать это надо до утверждения бюджета на следующий календарный год.

Если вы приняли решение о переходе на семейное образование, то можете обратиться к директору школы, в органы управления образованием за разъяснением.

Если в регионе разработан соответствующий нормативный правовой документ, то следует его внимательно изучить и действовать по изложенному в нем алгоритму.

Органы местной власти могут организовать консультационные пункты при образовательной организации или отдельно, но могут и не организовывать. Закон их к этому не обязывает.

Расписание ОДОД 2019-2020 учебный год (с изменениями от 02.03.2020 г.)

Уважаемые учащиеся ГБОУ СОШ №149 и их родители/законные представители! С завтрашнего дня в расписании работы отделения дополнительного образования произойдут небольшие изменения, которые коснутся только объединения «Юный шахматист». Занятия теперь будут проводится в 110 кабинете, а время проведения занятий во вторник останется тем же самым (17:00 — 18:30), а по четвергам занятия будут проходить на час раньше (16:00-17:30). Изменений в работе остальных объединений не будет.

Хроника событий школьной спортивной жизни … и не только …

Соревнования по мини-гольфу в рамках Спартакиады школьных спортивных клубов Калининского района — команда ГБОУ СОШ №149

Городские межведомственные соревнования «Статен в строю, силен в бою»

Первый тур районного этапа ВСИ «Зарница» (сезон — 2020)

Акция «На работу на велосипеде»

Акция «На работу на велосипеде» проходит в России три раза в год. Она показывает, что ездить на велосипеде по ежедневным делам может быть легко и удобно, для этого не требуется специальная одежда или подготовка. Это не велопарад, привязанный к определённому маршруту и времени, участники просто едут по своим делам. Чтобы мотивировать новичков поехать на работу на велосипеде впервые, организаторы акции и компании устраивают конкурсы и делают в городе «энергетические точки», партнёры акции предоставляют участникам скидки и бонусы.

В Санкт-Петербурге акция проводится — общественным проектом «Велосипедизация Санкт-Петербурга».

Просто садитесь на велосипед и отправляйтесь по делам.
Если кажется, что это не просто, прочитайте это — bike2work.ru/know-how.

Осторожно! ГРИПП!

О проведении профилактических и дезинфекционных мероприятий по предупреждению распространения новой коронавирусной инфекции в образовательных организациях

В постановлении Главного государственного санитарного врача по городу Санкт-Петербургу от 17.02.2020 отмечается, что заболеваемость гриппом и другими острыми респираторными инфекциями в Санкт-Петербурге достигла эпидемического уровня.

В период с 10.02.2020 по 16.02.2020 суммарная заболеваемость гриппом и другими ОРВИ превысила уровень недельного эпидемического порога для всего населения на 10.4%. Уровень недельного эпидемического порога для детей 7-14 лет превышен на 16,7%. В общей структуре заболевших свыше 61% приходится на детей.

Информационные материалы по профилактике гриппа, ОРВИ, новой коронавирусной инфекции и рекомендации размещены на официальном сайте Роспотребнадзора в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (https://rospotrebnadzor.ru/region/korono_virus/spec.php.), на официальном сайте Роспотребнадзора по городу Санкт-Петербургу  http://78.rospotrebnadzor.ru/689,  телефон «горячей линии» единого информационного центра: 8-800-555-49-43

Рекомендации по профилактике Гриппа и ОРВИ

«Профилактика употребления снюсов» — памятка для родителей

«Профилактика употребления снюсов»

памятка для родителей

Что такое снюс?

Снюс— бездымный табачный продукт, который выпускается в разных формах (пакетиках, леденцах и др.) и применяется как сосательный табак.

Снюс в виде порционных пакетиков помещают между десной и верхней (иногда нижней) губой на 5-30 минут для того, чтобы никотин всасывался в кровь и поступал в организм, минуя гортань и легкие.

Употребление снюса, как и курение сигарет, направлено на поступление в организм никотина. Привыкание при приеме снюса возникает намного быстрее, практически молниеносно, и зависимость от никотина выражена в большей степени.

В самой распространенной среди потребителей порции снюса содержится в 20-30 раз больше никотина, чем в сигарете. Именно поэтому зависимость от сосательного табака развивается быстрее и проявляется сильнее.

Последствия от употребления снюса:

  • Снюс содержит 28 известных канцерогенов, включая никель, полоний — 210 (радиоактивный элемент) и нитроамины. Их концентрация превышает в 100 раз ПДК. По данным исследований ACS (американское добровольное общество по борьбе с раком), потребители снюса в 50 раз чаще болеют раком щек, десен и внутренней поверхностью губ. Тканевые клетки этих областей делятся в попытке создать барьер табаку, но под влиянием канцерогенов становятся раковыми.
  • Соли натрия, содержащиеся в нем, делают такого человека подверженным гипертонии. В результате у таких людей в разы увеличиваются шансы на инсульты и инфаркты.
  • Поражение органов ЖКТ и рак. Если сигареты главным образом разрушают легкие, то основные последствия снюса ощущают на себе органы пищеварения. Глотание табачной слюны или случайное проглатывание пакетика с табаком вызывает серьезные пищевые отравления и расстройства кишечника, провоцируя язву желудка.
  • Никотин, содержащийся в бездымном табаке, отрицательно влияет на репродуктивную функцию как мужчин, так иженщин.
  • Прием снюса вызывает перепады уровня сахара в крови, нарушает углеводный обмен и провоцирует сахарный диабет.
  • Разрушительное влияние снюса на ткани ротовой полости – препарат обжигает и разрушает нежные слизистые оболочки, вызывая язвенные поражения десен.

Внешние признаки употребления снюса:

 

  • Ухудшение дыхательных функций.
  • Раздражение слизистой оболочки глаз.
  • Головные боли.
  • Учащенное сердцебиение.
  • Заложенность носа.
  • Першение в горле,кашель.
  • Раздражительность.
  • Потеря аппетита.
  • Головокружение и тошнота.
  • Ухудшение мыслительных процессов,памяти.
  • Снижение внимания.

Симптомы передозировки:

Передозировка от снюса подразделяется на острую легкую, острую тяжелую и хроническую формы. При легкой форме отравления основные симптомы – тошнота, головокружение, головная боль, рвота.

Как правило, такое состояние проходит спустя 1-2 дня и не требует врачебного вмешательства. Тяжелая передозировка более опасна и сопряжена с риском смерти. Ее проявления:

  • Тошнота, обильная рвота.
  • Усиленное слюноотделение или сухость во рту.
  • Боли в животе.
  • Посинение кожи.
  • Одышка, учащенное сердцебиение.
  • Расширение или сужение зрачков.
  • Тремор конечностей.
  • Тонико-клонические судороги.
  • Угнетение сознания.
  • Слуховые и зрительные галлюцинации, бред.

Первая помощь употребившему снюс:

  • При острой передозировке никотином необходимо обеспечить ребенку доступ к воздуху – расстегнуть или снять тесную одежду, открыть окно, вывести человека на улицу.
  • Незамедлительно обратиться в пункт медицинской помощи учебного заведения.
  • Вызвать скорую медицинскую помощь.

Рекомендации родителям по профилактике опасного поведения:

  • Общайтесь с ребенком. Помните, отсутствие общения с вами заставит ребенка обратиться к другим людям. Но кто они и что ему посоветуют – вопрос остается открытым! Старайтесь выступать инициатором откровенного, открытого общения со своим ребенком.
  • Умейте слушать! Изначально стройте диалог с ребенком в позиции «Я мало говорю, я слушаю». Постарайтесь максимально узнать о проблемах и трудностях своего ребенка. Задавайте вопросы, интересуйтесь, спрашивайте о возможных способах реагирования в той или иной трудной ситуации.
  • Уделяйте внимание взглядам, чувствам и эмоциям ребенка. Не спорьте с ним! Примите его реакцию такой, какой она является: «Да, так тоже можно было поступить. А как еще можно было выразить свое настроение, свои переживания?»
  • Не сравнивайте его с собой, или другими подростками. Не осуждайте. Ваш ребенок поступил так, как посчитал нужным в тот момент. Помогите ему найти другие пути решения подобной ситуации, раскройте в нем возможность размышлять,оценивать.
  • Знайте его компанию. Вы должны быть в курсе, с кем общается ваш ребенок, интересы его компании, увлечения, манеру общения. Приглашайте его друзей в гости, тем самым наблюдая, как проходят их беседы.

Имея в виду популярность данной темы, будет не лишним обсудить с ребенком феномен употребления снюсов и других опасных продуктов:

  • Спросите, что он думает об этом, как к этому относятся его друзья.
  • Узнайте, какая информация о последствиях употребления этих продуктов известна вашему ребенку и насколько он ей доверяет.
  • Предложите проверить эту информацию вместе используя интернет или другие источники.